Bocados de educacion

Recapitulamos y finalizamos la temporada con una prospectiva de cómo la IA afectará a la educación. Hablamos con Alejandro García Quismondo y Dani Rodrigo.

Segunda parte que aborda el tema de la IA y las emociones, la productividad y la autonomía en este caso de la IA donde hablamos de sesgos y privacidad, de plataformas y de medioambiente con Dani Rodrigo y Raquel Fernández

Hablamos de la IA y las nuevas inquietudes que surgen respecto a la investigación sobre las emociones con Alejandro García y Scampola Aponte.

En este episodio hablamos con varios profesionales del entorno educativo acerca de cómo se está llevando la IA a sus aulas y los desafíos y las oportunidades que ofrece.

En este episodio debatimos sobre los saberes y las competencias desarrolladas en el aula y la problemática que encontramos actualmente ante la falta de equilibrio de ambas, el tema de las pantallas y habilidades que pueden ser necesarias como liderazgo o flexibilidad.

Planteamos nuevos interrogantes que recaen en como diseñamos para el aula desde un punto de vista tecnopedagógico y qué pasa cuando lo hacemos en versión móvil.

Hablamos de cómo la tecnología y la educación se encuentran en diferentes contextos y dan lugar a nuevos interrogantes que iremos abordando en esta temporada. Para saber más: https://www.agorabierta.com/bocados-de-educacion/?preview_id=11022&preview_nonce=89a1a52d4a&_thumbnail_id=11025&preview=true

Hablamos con Jorge Calvo sobre inteligencia artificial y los nuevos retos de futuro en entornos educativos.

Hablamos con Ibán de la Horra de metaversos, realidad aumentada y virtual para entornos educativos,

MasterClass de aprendizaje cooperativo

Hablamos con Juan Fernández autor de La complejidad de la vida y Evaluación formativa.

Hablamos de qué son los Esports y cómo integrarlos en un entorno educativo con Carlos Gil

Hablamos con Juan Ros de Universae sobre formación profesional

Hablamos de learning analytics , IA y matemáticas en el mundo

Qué es el aprendizaje basado en juegos y como darle ese enfoque didáctico a los juegos.

Actualización del Marco de referencia de la competencia digital docente. Modificaciones y novedades

Hablamos con Raul Santiago del modelo de aula y aprendizaje invertido, de itinerarios personalizados de aprendizaje y de alfabetización digital

Minecraft es un sandbox Que ha sabido adaptarse a los entornos educativos ofreciendo recursos para que los docentes puedan motivar a su alumnado en un medio digital motivador como son los videojuegos ofreciendo la oportunidad de hacerles cocreadores de su ruta de aprendizaje

Diseño universal de aprendizaje como marco de diseño educativo inclusivo

Nueva cara donde nuestros bocados de educación se ponen en marcha con entrevistas a expertos