TEACH! - Der Podcast fur Lehrer

In diesem Interview zwischen Christian Kressmann und Layla Bürk, geht es darum sich intensiv mit dem Thema Rassismus in Schulen und Bildungseinrichtungen auseinanderzusetzen. Sie sprechen über Rassismus, Diskriminierung und kulturelle Unterschiede im Schulsystem. Dabei beleuchten sie sowohl Alltagsrassismus als auch strukturellen Rassismus und diskutieren, wie Lehrkräfte auf solche Situationen reagieren können. Darüber hinaus thematisieren sie Layla's persönliche Erfahrungen mit Rassismus und ihre Arbeit als Referentin im Bildungsbereich. Und das sind die Inhalte: 00:00 Einführung in das Thema Rassismus in der Bildung 01:04 Interview mit Lila Birk: Erfahrungen mit Rassismus 02:25 Rassismus in der Schule: Ein persönlicher Bericht 05:18 Rassismus in der Gesellschaft und seine Auswirkungen auf die Schule 06:13 Die Komplexität von Rassismus: Verschiedene Formen und Auswirkungen 09:07 Die Rolle der Lehrkräfte im Umgang mit Rassismus 18:31 Die Bedeutung des Dialogs und der Inklusion in der Schule 23:18 Praktische Ansätze zur Bekämpfung von Rassismus in der Schule 27:05 Abschluss und Ausblick: Die Zukunft der Bildung im Kontext von Rassismus Mehr zu Layla findest du unter:

In dieser Episode diskutiert Christian Kressmann das Konzept der Herzensbildung mit der eingeladenen Jana Schleicht, die ein Lehramtsstudium absolviert hat und leidenschaftlich für das Unterrichten ist. Jedoch stellte sie auch fest, wie überwältigend der Lehrerberuf manchmal sein kann und widmete ihre Elternzeit zur Regeneration und Reflexion über das Bildungssystem. Jana teilt ihre Überlegungen darüber, ob traditionelle Lehr- und Lernmethoden tatsächlich funktionieren und spricht über ihren neugegründeten Podcast 'Herzensbildung', der Lehrkräfte inspiriert und unterstützt. Sie spricht über ihre persönliche Reise, ihre Visionen für das Bildungssystem und gibt einen Einblick in die Fragen, die sie in zukünftigen Podcast-Folgen behandeln wird. Jana unterstreicht auch die Wichtigkeit der Beziehungen zu Kindern und spricht über das Potenzial, das sie hervorbringen kann. Und das sind die Inhalte: 00:00 Einführung und Gastvorstellung 01:54 Jana's Reise zur Lehre 07:12 Entdeckung der Bindungs- und Bedürfnisorientierten Erziehung 09:25 Die Bedeutung der Beziehung in der Bildung 15:17 Herausforderungen und Möglichkeiten der Herzensbildung 20:50 Einführung des Herzensbildung-Podcasts 27:14 Die Rolle der Empathie in der Bildung 36:19 Abschluss und Ausblick Mehr zu Jana findest du auf:

In diesem Gespräch diskutieren Christian Christmann und Myriam Meier das Konzept des 'Schulfach Glück', das in einigen Teilen Deutschlands und des deutschsprachigen Raums bereits eingeführt wurde. Sie stellen fest, dass das Fach darauf abzielt, Schülern nicht nur fachlichen Inhalt zu vermitteln, sondern ihnen auch zu helfen, als Personen zu wachsen. Myriam, eine Grundschullehrerin und Pädagogin, teilt ihre umfassende Perspektive sowohl auf den Bildungskontext als auch auf die Rolle der positiven Psychologie und der Vermittlung von Glück im Klassenzimmer. Sie betont, dass das Fach Schülern zum Beispiel durch Prozesse des Reflektierens, Entscheidens und Planens hilft, sich selbst und ihre Werte besser zu verstehen und zu konkretisieren. Und das sind die Inhalte: 00:00 Einführung und Überblick 00:00 Die Bedeutung der Selbstverantwortung 01:02 Das Konzept des Schulfachs Glück 01:36 Interview mit Myriam Meier 02:40 Die Rolle der positiven Psychologie 04:08 Die Bedeutung der Persönlichkeitsentwicklung 08:02 Die Herausforderungen des Schulsystems 10:51 Die Bedeutung der Entscheidungskompetenz 23:51 Die Rolle der Kommunikation 31:39 Schlussfolgerungen und Abschluss Mehr über Myriam findest du unter:

In this episode, join us for a captivating conversation with the dynamic Paul Inskip, where we delve into the fascinating intersection of fun and business. Discover why Paul places a spotlight on "fun" in the world of entrepreneurship and how this philosophy shapes his approach. Learn valuable insights on managing worries and the pivotal role of time management for photographers at 12:11. Uncover the interconnected realms of teaching and performance, as Paul shares his perspective that they are two sides of the same coin at 16:13. Hear about the most striking examples from Paul's experiences working with clients at 18:24. Explore the journey of finding your unique teaching style at 22:22 and discover if teachers can draw inspiration from this podcast at 24:23. As we wrap up, catch the last words of wisdom from Paul Inskip at 32:59.701.

Die Schule der Zukunft: Neue Lernformen und Herausforderungen In diesem Podcast diskutieren Christian Kressmann und Schulentwickler Joscha Falck über die Notwendigkeit von Veränderungen im Schulsystem und wie diese in die Praxis umgesetzt werden können. Sie erörtern die Rolle von Lehrkräften als Lernbegleiter und den Wunsch nach Schulen, in denen sowohl Schüler als auch Lehrer gerne lernen und arbeiten. Die Folge beinhaltet auch eine Diskussion über die Vorteile der 35-Stunden-Woche für Lehrkräfte, die Rolle der künstlichen Intelligenz in der Schule und die Hürden bei der Umsetzung dieser Veränderungen. Joscha Falck gibt zudem Ratschläge, wie Lehrkräfte anfangen können, den Wandel im eigenen Unterricht zu implementieren. Und das sind die Inhalte: 00:06 Einführung und Rolle der Lehrkräfte 01:18 Die Evolution des Schulwesens und die Zukunft der Bildung 01:41 Das Konzept einer 35-Stunden-Woche für Lehrkräfte 02:42 Die Rolle der Digitalisierung in der Bildung 06:57 Die Bedeutung des selbstgesteuerten Lernens 09:33 Die Notwendigkeit einer Veränderung im Schulsystem 12:30 Der Einfluss gesellschaftlicher Veränderungen auf die Bildung 16:28 Die Herausforderungen und Möglichkeiten der Umsetzung von Veränderungen in Schulen 21:04 Die Rolle von Zusammenarbeit und Innovation in der Schulentwicklung 26:35 Die Auswirkungen der Schulentwicklung auf die Gesellschaft 35:32 Schlussfolgerung: Die Zukunft der Bildung und die Rolle der Lehrkräfte mehr zu Joscha findest du auf: https://instagram.com/joschafalck @joschafalck

Matthias Zeitler ist herzlich und trotzdem frech, er ist witzig und gleichermaßen tiefsinnig. Er moderiert authentisch und ehrlich. Nicht nur im Radio, sondern auch auf der Bühne stellt er schnell einen persönlichen Draht zum Publikum her und weckt dabei immer echte Emotionen. Matthias ist an den kleinen und großen Geschichten hinter den Menschen interessiert. Durch seinen pädagogischen Background als Hauptschullehrer beweist Matthias eine hohe Empathie, vor allem gegenüber Kindern, Jugendlichen und Familien. Schule Backstage ist der monatliche Podcast mit Lehrer und Moderator Matthias Zeitler. Hier erzählt er echte Geschichten aus dem Alltag der Werkreal- und Hauptschule. Hautnah erlebt, emotional erzählt! Matthias spricht mit spannenden Gästen über die wertvolle Arbeit in dieser Schulart, die leider viel zu oft medial und gesellschaftlich vergessen oder als „der Rest“ bezeichnet wird. Darum geht’s in der Folge: Mehr über Matthias als Lehrer und Moderator: www.instagram.com/matthiaszeitler www.diemoderatoren.de

This episode uncovers ways to masterful communication. I interviewed the founder of MasterTalk, Brendan Kumarasamy who is an expert in structuring and delivering oral messages. He coaches ambitious executives & entrepreneurs to become top 1% communicators in their industry. He also has a popular YouTube channel called MasterTalk, with the goal of providing free access to communication tools for everyone in the world. He world with clients like Salesforce and IBM. We cover the following topics: Find more about Brendan at: Mastertalk.ca linkedin.com/in/brendenkumarasamy

Diese Folge geht um die regulation von Gefühlen bei Kindern. Dazu bin ich Franzi Krüger im Gespräch. Franzi ist Kinder-Emotionscoach, Lerncoach an 2 Grundschulen, Illustratorin und Mama von 2 Kindern im Alter von 3 + 7 Jahren. Ihr Herzensprojekt ist es, gestresste Kinder, Familien und Pädagogen wieder in ihre emotionale Balance zu bringen. Dies erreicht sie, indem sie Familien und vor allem die Kinder unterstützt, sich mit ihren Gefühlen zu verbinden. Dadurch lernen sie über ihre Bedürfnisse zu sprechen, ihre Ressourcen zu stärken und resilienter mit Herausforderungen umzugehen. Das ermöglicht ihnen in eine selbstbestimmte Zukunft zu starten, in der sie die Möglichkeit haben ihr volles Potenzial entfalten zu können. Ihr Ziel ist es, dass im Kindergarten und im Schulsystem nicht mit den Schwächen der Kinder gearbeitet wird, sondern mit den Fähigkeiten, die sie mitbringen. Dass Kinder lernen, wie sie sich entspannen können, um überhaupt eine gute Grundlage zu besitzen, lernen zu können. Es gibt so viele Kinder, die mit Dauerstress durch den Alltag gehen und nicht die Möglichkeit haben, dadurch ihr Lernpotential auszuschöpfen. Darüber sprechen wir: Hier findest du Franz: www.franziska-krueger.com www.sketcharlie.de Instagram: https://www.instagram.com/charlie_und_charlotte/ https://www.instagram.com/ki.mo.tion/

Dr. Garzitto has been developing, promoting and implementing positive communication practices and conflict support skills for over 27 years. Her Doctoral research focused on helping communities, “learn how to get along”. She has partnered with organizations such as BMO, RainMaker, 7Geese, TorontoStarts, Chartered Professionals HR BC, Access Youth, University of California, and MPower Lives. She is the published author of Your Beautiful Trauma – a practical guide to help you convert crisis into full-scale transformation In this episode, we discuss: Find more about Emi at: Podcast Info website: www.emigarzitto.com link to free workbook: https://www.emigarzitto.com/products articles about resilience strategies: https://www.emigarzitto.com/content/categories/resilience-strategies link to all workshop summaries and strategies: https://www.emigarzitto.com/content/categories/cheat-notes To book a free 30 minute session: https://calendly.com/conflictalchemist/30-minutes?month=2022-07 Emi Garzitto (PhD, MA, BEd) Conflict Alchemist Website: www.creativeedgeconsulting.com Facebook:www.facebook.com/ConflictAlchemist Twitter: https://twitter.com/Egarzitto Linkedin: https://www.linkedin.com/in/emigarzitto/ Youtube: https://www.youtube.com/emigarzitto Medium:https://medium.com/@emigarzitto

Karin ist eine unglaublich engagierte Lehrerin. Und bei all dem Engagement, hat sie eine exzellente Strategie, um ihr inneres Feuer kraftvoll zu bewahren. Und um nicht auszubrennen… Erfahre in dieser Folge, wie sie das anstellt: Welcher Tipp von ihr, lässt sich für Dich in Deiner Situation umsetzen?

Diese Folge öffnet die Türen zu einem der entscheidenden Protagonisten im Bildungssystem: den Lehrerverbänden. 🏫 In dieser aufregenden Folge führe ich ein Gespräch mit Tim Reukauf, dem Leiter des Thüringer Lehrerverbands, und seiner Stellvertreterin Laura Lachmann. Beide sind engagierte Lehrkräfte und seit ihren jungen Jahren im Verband aktiv. 🤝 Gemeinsam erkunden wir die signifikante Bedeutung von Lehrerverbänden für Lehrkräfte, insbesondere des Thüringer Lehrerverbands, und wie sie als wertvolle Interessenvertretung die Verbindung zwischen Bildungspolitik und Schulen herstellen. Wir werfen einen Blick auf ihre Wirkungsmöglichkeiten und zukunftsweisenden Pläne. 🔗 Außerdem: Warum es für Lehrkräfte von entscheidender Bedeutung sein kann, sich einem Verband anzuschließen, und wie du persönlich von diesen facettenreichen Unterstützungsmöglichkeiten profitieren kannst. Wir tauchen ein in die vielfältigen Möglichkeiten der Hilfe, die Verbände anbieten. 🌟 Taucht ein in die Welt der Interessenvertretung und entdeckt, wie Lehrerverbände wie der Thüringer Lehrerverband Lehrkräften den Rückhalt und die Unterstützung bieten, die sie zweifellos verdienen. #Bildung #Lehrer #Interessenvertretung #Thüringen

Von Sprüchen zu Lehrerbedarf: Die Erfolgsgeschichte von Teachly: In dieser Episode tauchen wir in die spannende Entwicklung von Teachly ein. Ursprünglich als humorvolles Instagram-Konto gestartet, hat es sich zu einem wichtigen Begleiter für Lehrerinnen und Lehrer entwickelt. Max Wolff, der Co-Gründer von Teachly, erzählt uns mehr darüber. Hier sind fünf spannende Einblicke aus unserem Gespräch: Die Entstehungsgeschichte von Teachly: Die Superteacher-Stifte:Lehrersein aus einer anderen Perspektive:Die Mission von Teachly: Lehrer als Inspiration: Begleite uns in dieser aufschlussreichen Unterhaltung mit Max Wolff, dem Co-Gründer von Teachly, und erfahre, wie dieses Startup die Welt der Lehrerinnen und Lehrer verändert. Bleib dran für weitere spannende Einblicke und inspirierende Geschichten! P.S.: Wenn du die Folge bis zum Ende hörst, kannst du vielleicht einen exklusiven Rabatt für den Teachly-Shop erhalten. Nur für Hörer von meinem Podcast - denn "teachly" und "TEACH!" passt doch einfach zusammen oder? ;-) Mehr zu Teachly findest du unter: https://teachly.de/

Klassenfahrten sind eines der schönsten Erlebnisse für Schüler und zugleich manchmal eine der größten Herausforderungen für Lehrkräfte: Die Organisation, das Risikomanagement, die individuellen Betreuung... Wie du als Lehrkraft da zielgerichtet vorgehen kannst, was es zu beachten gilt und wie man sich ggf. Unterstützung suchen kann ist Teil dieser Folge. Ich interviewe den Prokurist der alpetour Touristische GmbH, Jörn Knissel über seine über 20 jährige Erfahrung in der Organisation und Umsetzung von Klassenfahrten. Wir sprechen über: Mehr zu Jörn und der alpetour GmbH findest du unter: https://www.alpetour.de/ oder +49 (0) 8151 / 775-0

TikTok, Instagram Reels or YouTube Shorts are normal for our students to use. Wouldn't it be neat to use those formats to educate them? Anneke is a social media expert and the founder of pink sparrow social (her students call her the queen of Reels). Anneke completed a degree in business marketing and then went on to create a social media agency managing social media accounts for a few years before Covid restrictions shut down most of her clients businesses and most of her contracts were put on hold. Rather than dwell on the loss of business, Anneke decided to use this as an opportunity to use her accrued knowledge of the industry and apply it to her Instagram and built Pink Sparrow Social. Without any paid ads or investment (other than her time) Anneke initially grew her account from less than 1k followers to 100k in just 3 months and currently she has almost 1/4 of a million followers and generates a full time passive income through a selection of online products which includes her Instagram coaching program - The Reels Academy We share thoughts about: Find out more about Anneke at: https://www.pinksparrowsocial.com.au/ Instagram: @pinksparrowsocial

Digitalisierung hat neben den vielen Vorteilen auch einige Herausforderungen mit sich gebracht. Der Informationsflut Herr zu werden, ist eine davon. Gerade bei den vielen Quellen ist es manchmal knifflig, die Glaubwürdigkeit und den Qualitätsgehalt dieser Informationen einzuschätzen. Im Bereich Gesundheit hilft dabei das Projekt „DURCHBLICKT!“ der BARMER. Ich spreche heute mit der Projektkoordinatorin Theresa Salge über deren Ansätze und das Angebot für Lehrkräfte, digitale Gesundheitskompetenz in ihren Lehralltag zu integrieren. Darüber sprechen wir: DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisierung und Gesundheit. Damit befähigt das Präventionsprogramm der BARMER Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern nach Gesundheitsinformationen online zu suchen, sie zu finden, zu bewerten und sie für die eigene Gesundheit anzuwenden. Um diese Kompetenzen zu vermitteln, finden Sie auf www.durch-blickt.de kostenfreie Unterrichtsmaterialien inkl. Videos, einen Zugang zu Fortbildungen, Fachartikeln und Newsletter. In den Fortbildungen fördern Sie Ihre eigene Medien- und digitale Gesundheitskompetenz sowie die Ihrer Schülerinnen und Schüler. Nach erfolgreich absolvierter Fortbildung erhält Ihre Schule zusätzlich eine Auszeichnung als „Digital gesundheitskompetente Schule“. Jetzt kostenfrei registrieren und anmelden auf www.durch-blickt.de/registrierung Bei Fragen zum Präventionsprogramm erreichen Sie das Projektbüro von DURCHBLICKT! telefonisch unter +49 711 925 38 626 oder per E-Mail an mail@durch-blickt.de

Ilker Catak ist Regisseur des neuen Films "Das Lehrerzimmer". Darin thematisiert er u. a. Deutschlands Debattenkultur, Stereotype aufgrund der ethnischen Herkunft sowie vorschnelle Urteile. Anhand der episodischen Geschichte der jungen Lehrerin Carla Nowack lädt er die Zuschauer ein, ebendiese Stereotype zu hinterfragen. Der Film porträtiert dabei die verschiedenen Zugänge innerhalb einer Schule, mit einer Konfliktsituation umzugehen; in diesem Beispiel Diebstahl. Story, Darsteller und Kameraführung machen diesen Film zu einem Genuss und regen an sich selbst und seine Vorgehensweise in entsprechenden Situationen kritisch zu reflektieren. Ilker und ich unterhalten uns dabei über folgende Themen: Unter folgendem Link findest du einen Trailer zum Film: https://www.youtube.com/watch?v=yQDczZuNL3o Ab 4.5.23 im Kino.

Digitalisierung als Untergang von guter Lehre?? Johanna ist die Gründerin von Log Off Live More und Bye, Social Media! In ihrer Arbeit unterstützt sie Menschen dabei, einen gesünderen, nachhaltigeren Umgang mit digitalen Medien und Smartphones zu entdecken. Log Off Live More ist eine Beratungsfirma für digitales Wohlbefinden für Firmen, insbesondere mit Remote-Teams und Angeboten für Privatpersonen, Bye, Social Media! hilft Freelancern, Kreativen und Unternehmen dabei, sich ohne soziale Median zu vermarkten. Johanna ist Doktorandin an der LMU München, wo sie zu Instagram und den kulturellen und sozialen Auswirkungen von sozialen Medien promoviert. Sie war mehrere Jahre Digitalnomadin mit Stationen in Mexiko-Stadt, Bogotá, Tel Aviv und London und lebt derzeit in den Alpen. In diesem Gespräch: Mehr über Johanna findest du unter: https://www.johannarenoth.com/

Was haben die Anschläge vom 11.September 2001 in den USA und die schulische Ausbildung gemeinsam? Damals saß ich mit einer Keksdose Fernseher und wollte eine Kinderserie sehen. Es kamen nur Bilder von den Anschlägen. Doch eine Nachricht hat mich damals sehr irritiert: Die Reporterin erzählte: “WTC 7 ist eingestürzt” Im Hintergrund sah man aber das Gebäude noch stehen. Hinweis am Bildschirmrand “Live”. Wie kann das sein? Ich habe gedacht, ich habe etwas übersehen. Bin ja noch ein Kind. Aber dieses Bauchgefühl, dass etwas nicht stimmt hat mich nicht losgelassen. Jahre später… Ich entdecke über Youtube den Historiker Dr. Daniele Ganser und einen Vortrag über die Anschläge auf die World Trade Center Gebäude. Kerninhalt “Wurde WTC 7 gesprengt?” Er formuliert und zeigt die Widersprüche in der Berichterstattung auf und ermutigt zum kritischen Hinterfragen. Sich selbst ein Urteil bilden. Sein Engagement für Weltfrieden inspiriert hunderttausende von Menschen. In dieser Folge habe ich die Ehre mit ihm über seine Vorgehensweise beim kritischen Hinterfragen von Inhalten sprechen zu dürfen. Wir diskutieren die enorme Wichtigkeit dieser Fähigkeit für Schüler in einer modernen Gesellschaft. Es gibt konkrete Tipps für Lehrkräfte, wie sie diese Kompetenz fördern können - nebenbei im Unterricht! Das sind die Inhalte: Mehr über Daniele findest du unter: Webseite: www.danieleganser.ch Instagram: @daniele.ganser Youtube: @DanieleGanserOffiziell Hintergründe zu WTC7 und 9/11 https://www.youtube.com/watch?v=z4IgDjlpWZU Vom ARD zu 9/11 https://www.youtube.com/watch?v=kKDLcBoc9Sc Foto von Daniele Ganser: Dirk Wächter

Ralf ist einer der einflussreichsten Trainer des Neurolinguistischen Programmierens (NLP), Systemischen Coachings und Entwickler der Storycode-Methode. Diese Methode ermöglicht gezielte persönliche Veränderung, Glaubenssatzarbeit und Marketing durch nutzen von bewusst strukturierten (Helden-)Geschichten. Ich hatte das Glück, selbst bei Ralf für 10 Jahre in der Ausbildung sein zu dürfen und habe dort noch nie so viel und mit so viel Freude lernen können. Es war ein Fest! Daher bin ich jetzt umso dankbarer, ihn für eine Podcastfolge gewinnen zu können. Darüber sprechen wir: Wenn du mehr über Ralf und seine Arbeit erfahren willst, dann kannst du das über folgenden Link tun: www.ralf-stumpf.de

Kinder machen einen Großteil der Bevölkerung eines Landes aus. dennoch haben sie nur wenig Mitbestimmungsrechte über ihre eigene Zukunft. Oftmals kennen sie auch nicht einmal die Rechte, die sie selbst haben - und auch welche Pflichten dazu gehören. Wie kann man das als Lehrkraft ändern, um so einen notwendigen gesellschaftlichen Wandel der Partizipation zu fördern? In diesem INterview spreche ich mit Sandra Schorrer und Dirk Baumann vom SOS Kinderdorf e.V. darüber: Um Lehrkräfte dabei zu unterstützen bietet der SOS Kinderdorf Campus kostenlose Workshops für Schulklassen an, um für dieses gesellschaftliche Thema zu sensibilisieren. Mehr dazu unter: https://www.sos-kinderdorf-campus.de/campus