Tudo ABA

Neste episódio do Tudo ABA Podcast, a Dra. Layla Sump e a Dra. Cátia Cividini-Motta discutem o tema da dependência de dicas na análise do comportamento aplicada. Elas exploram como a dependência de dicas pode afetar o aprendizado das crianças, bem como o impacto nos pais e professores. Também discutem estratégias para diminuir a dependência de dicas, como o reforçamento diferencial e esvanecimento de dicas. A conversa destaca a importância de prestar atenção nas dicas que estamos fornecendo e como elas podem controlar o comportamento dos clientes. As palestrantes também discutem a importância de identificar reforçadores e estímulos de alta preferência para o sucesso da aquisição de habilidades. Elas destacam a necessidade de realizar avaliações de preferência e reforçador, e como isso pode ser feito de forma rápida e eficiente. Também abordam a importância de individualizar as dicas utilizadas durante o treinamento, levando em consideração o tipo de resposta e as preferências do cliente. Além disso, discutem a importância de avaliar regularmente as preferências, pois elas podem mudar ao longo do tempo. Por fim, mencionam a importância de observar o comportamento do cliente e utilizar essas informações para tomar decisões durante a sessão. O episódio encerra com recomendações gerais e a importância de continuar pesquisando sobre o tema. Referências: Cividini-Motta, C. & Ahearn, W. H. (2013). Effects of two variations of differential reinforcement on prompt dependency. Journal of Applied Behavior Analysis, 46, 640-650. Gorgan, E. M. & Kodak, T. (2019). Comparison of interventions to treat prompt dependence for children with developmental disabilities. Journal of Applied Behavior Analysis, 52, 1049-1063. LeBlanc, L. A., Sump, L. A., Leaf, J. B., & Cihon, J. The effects of standard and enhanced data sheets and brief video training on implementation of conditional discrimination training. Behavior Analysis in Practice, 13, 53-62. Support the Show.

Neste episódio as Dras. Layla Sump e Mariana Guimarães discutem o artigo abaixo: Ala'i- Rosales, S., & Zeug, N. (2010). Three important things to consider when starting intervention for a child diagnosed with autism. Behavior Analysis in Practice, 3, 54-55. Este episódio vale 1 crédito de educação continuada (inclui BACB e QABA). Antes de fazer o quiz para adquirir o seu certificado, ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts. O quiz está incluso com a assinatura da DAXTA Ilimitada e na assinatura do Tudo ABA. Caso você não tenha a assinatura, você pode adquirir o quiz individualmente em courses.daxta.com. Para assinar a DAXTA Ilimitada ou a assinatura do Podcast Tudo ABA ou para comprar o CEU procure o episódio no site: http://courses.daxta.com Support the Show.

Neste episódio, as convidadas Carol Ferreira e Pri Terumi, fundadoras do ABA Acessível, discutem com a Layla Sump a importância da mídia social na disseminação da análise do comportamento aplicada. Elas compartilham como começaram o projeto e as dificuldades enfrentadas ao produzir conteúdo para o Instagram. As convidadas destacam a importância de traduzir a análise do comportamento de forma acessível para alcançar um público mais amplo. Elas também abordam a necessidade de evitar generalizações e a importância de mostrar a imperfeição e a jornada de melhoria na prática da análise do comportamento. Por fim, elas discutem considerações para o consumo da mídia social com a participação especial da Dani Botelho. Você pode achar a Carol e a Pri no perfil da ABA Acessível: https://www.instagram.com/abacessivel/ Você pode achar a Dani Botelho no perfil: https://www.instagram.com/danibotelhobcba/ Support the Show.

Neste episódio do Tudo ABA Podcast, a convidada Naty Souza, estudante de psicologia e ativista da neurodiversidade, compartilha sua trajetória pessoal e discute a importância da inclusão de adultos autistas na sociedade. Ela destaca as dificuldades enfrentadas no processo de diagnóstico tardio de autismo, incluindo a falta de conhecimento dos profissionais da área. Naty também aborda o tema do mascaramento, explicando como os autistas muitas vezes tentam se adaptar ao comportamento socialmente aceito, perdendo sua identidade no processo. Ela ressalta a importância de focar nas habilidades funcionais dos autistas e oferecer suporte adequado após o diagnóstico. Nesta parte da conversa, Naty conta como começou a buscar informações sobre o autismo na internet após receber o diagnóstico. Ela compartilha como a falta de informações sobre autistas adultos a levou a compartilhar suas próprias experiências nas redes sociais, o que acabou se tornando um movimento de ativismo. Naty também discute os desafios enfrentados pelos autistas adultos na busca pela inclusão e reconhecimento, destacando a importância de existir e ser reconhecido como cidadão. Ela ressalta a falta de capacitação dos profissionais e a necessidade de adaptações e diálogo para promover a inclusão. Naty destaca a importância de dar espaço de voz aos autistas adultos e incluí-los em eventos e discussões sobre o tema. Nesta parte final da conversa, Naty Souza fala sobre as dificuldades de comunicação e entendimento que os autistas enfrentam. Ela também aborda a importância da inclusão do autista na sociedade e a busca por qualidade de vida. Naty compartilha os desafios enfrentados pelos autistas e discute a contribuição que cada um pode fazer para a inclusão. Ela ressalta a importância do desenvolvimento de habilidades essenciais desde a infância. Por fim, Naty fala sobre a Convenção Atípica, um evento que visa valorizar as habilidades dos autistas e promover a inclusão. A Naty Souza pode ser achada: https://www.instagram.com/meumundoautistaa/ https://www.instagram.com/natysouza.designer/ https://www.instagram.com/convencaoatipica/ Support the Show.

Neste episódio, a Dra. Layla Sump recebe o professor Luís Freitas para discutir a regulamentação da profissão de analista do comportamento aplicada. Eles conversam sobre a diferença entre a regulamentação da profissão e a regulamentação da prática, destacando a importância de ambas. Além disso, abordam a certificação do analista do comportamento como uma forma de garantir a qualificação mínima para a prática da análise do comportamento. No segundo segmento, eles apresentam os resultados de uma pesquisa sobre o perfil do analista do comportamento no Brasil, destacando características como gênero, formação e área de atuação. Nesta parte da conversa, o Dr. Luiz Freitas compartilha os resultados de uma pesquisa sobre o perfil dos aplicadores, coordenadores e supervisores de análise do comportamento no Brasil. o Dr. Luiz Freitas ressalta a importância da regulamentação para garantir a segurança dos clientes e profissionais, evitando práticas antiéticas. Ele explica o processo de criação de uma profissão, que envolve a elaboração de um projeto de lei e sua tramitação no Senado e na Câmara Federal. Luiz também menciona a atuação da ANPAC na busca pela regulamentação e convida para o Seminário PIPPA, um evento que visa arrecadar recursos para manter um projeto de atendimento a crianças de baixa renda. Você pode achar o Dr. Luiz Freitas no Instagram: https://www.instagram.com/luizbfreitas2/ https://www.instagram.com/pippa.ufmt/ Support the Show.

Resumo Neste episódio, a Dra. Layla Sump discute com as convidadas, Dra. Cíntia Perez Duarte e Fga. Talita Cicute, a importância da inclusão social de pessoas autistas. Elas destacam a necessidade de conscientização e aceitação do autismo e a importância de entender e respeitar a individualidade de cada pessoa. A inclusão deve abranger todos os setores da comunidade, incluindo escolas, mercado de trabalho, espaços de lazer, e etc. No entanto, a equidade na inclusão escolar é um desafio, pois muitas vezes falta preparo dos professores e falta de recursos. A discrepância entre as leis e a prática também é um obstáculo. O Parecer 50/2023 traz orientações importantes para garantir a inclusão escolar baseada em evidências e com planos de ensino individualizados. Nesta parte da conversa, foram abordados diversos temas relacionados à inclusão escolar e social. Foi destacada a importância da inclusão na escola como um direito de todos, ressaltando que a socialização não deve ser o único objetivo, mas sim o ensino efetivo. A avaliação e o planejamento individualizado foram apontados como fundamentais para garantir o desenvolvimento dos alunos. A falta de planejamento e suporte especializado foram identificados como obstáculos para a inclusão. Também foi discutida a importância de um mundo mais inclusivo em diversos ambientes, além da escola. A disseminação de conhecimento sobre inclusão foi destacada como essencial para promover mudanças. Por fim, foi apresentado o livro da Turma do Bem, e explicam como o livro pode ser utilizado como recurso para trabalhar a inclusão e a diversidade. Takeaways Você podem achar a Dra. Cíntia e a Talita e o livro da Turma do Ben pelos links abaixo: Turma do Ben Instagram da NEXO Support the Show.

Neste episódio, a Dra. Layla Sump conversa com a Helena Meletti sobre o impacto da rotatividade de equipe na clínica, equipe e nos clientes. A quebra de vínculo pode levar a retrocessos no tratamento e afetar a saúde mental do cliente. A transição de acompanhantes terapêuticos (AT) também pode ter um impacto significativo na intervenção. A comunicação prévia e a supervisão com compaixão podem ajudar a prevenir a rotatividade. A distribuição de vínculos e a coordenação de equipe são importantes para garantir a estabilidade do atendimento. Ajuda muito ter um sistema para prever a rotatividade e realizar um recrutamento antecipado. A análise de dados e a mudança são essenciais para informar estratégias para a retenção de equipe. Referência: Cymbal, D. J., Litvak, S., Wilder, D. A., & Burns, G. N. (2022). An examination of variables that predict turnover, staff and caregiver satisfaction in behavior-analytic organizations. Journal of Organizational Behavior Management, 42, 36-55. Vocês podem achar a Helena: Instagram: https://www.instagram.com/helenameletti/ Entremeio IC Entremeio Vale Support the Show.

Resumo: Neste podcast, a Dra Layla Sump e a Mariana Guimarães recebem a Andressa Schmiedel S. Santos, fonoaudióloga e analista do comportamento. A Andressa fala sobre a incorporação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no trabalho de fonoaudiologia. Ela destaca a importância da transdisciplinaridade e da união de saberes para oferecer um serviço que ela considera possivelmente mais completo e eficiente aos clientes. Andressa também enfatiza a importância da supervisão e certificação para aprimorar as práticas profissionais. A comunicação e o trabalho em equipe são aspectos fundamentais para garantir um atendimento de qualidade. No final, é ressaltada a importância do processo de aprendizado e evolução contínua na área. Conclusões: Você pode achar a Andressa: https://www.instagram.com/soulmareclinica/https://www.instagram.com/poddesquebrando/Artigo Referenciado: Cardon, T. (2017). Speech-language pathologists and behavior analysts: Perspectives regarding theories and treatment of autism spectrum disorder. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 2, 27-46. Support the Show.

Neste episódio, a Dra. Layla Sump e Mariana Guimarães discutem um artigo do Journal of Organizational Behavior Management sobre como podemos treinar a nossa equipe ou supervisionados a receber feedback. Elas destacam a importância do feedback e como ele pode ser uma oportunidade de aprendizado e melhoria. Também abordam o feedback corretivo e a estratégia do feedback sandwich. Além disso, elas descrevem um currículo de treinamento para ensinar a equipe a receber feedback de forma efetiva. Referência do artigo: Rachel J. Ehrlich, Melissa R. Nosik, James E. Carr, & Byron Wine. (2020). Teaching employees how to receive feedback: A preliminary investigation. Journal of Organizational Behavior Management, 40, 19-29. Este episódio vale 1 crédito de educação continuada (incluindo BCBA e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com ou complete o quiz de graça pela DAXTA Ilimitada, e (3) complete o quiz! Envie suas perguntas e sugestões para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita das queridas Dani Botelho, Carol Ferreira, e Pri Terumi onde discutimos sobre a importância da identificação de habilidades significativas no início e ao longo do tratamento. Elas destacam a necessidade de individualizar o tratamento e considerar os valores da família. Além disso, abordam a seleção de protocolos de avaliação adequados e a importância de priorizar alvos e pré-requisitos significativos. Também discutem a importância de pensar no futuro e nas necessidades do cliente ao planejar o tratamento. No final, elas encerram a conversa com um convite para o I Simpósio Aba Acessível, Dani Botelho & DAXTA que será online e ocorrerá no dia 20 de Janeiro de 2024. Inscrições para o I Simpósio Aba Acessível, Dani Botelho & DAXTA : https://institutodanibotelho.com.br/simposio2024 Support the Show.

Resumo: Neste episódio final do ano, Layla Sump agradece aos ouvintes e faz uma recapitulação dos episódios do ano. Ela destaca os convidados especiais e anuncia os próximos eventos e novidades da DAXTA para o próximo ano. Pontos principais: https://hotmart.com/pt-br/marketplace/produtos/primeiro-simposio-aba-acessivel-dani-botelho-daxta/B88534100ESupport the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Clara Codeiro, M.A., BCBA onde conversamos sobre o seu estudo avaliando a efetividade e eficiência do uso de critério de domínio para o bloco ou específico para cada alvo. Você pode achar a Clara no Instagram: https://www.instagram.com/guia.ac/ Ou email: claracordeiro@guiaac.com Artigo revisado: Cordeiro, M. C., Kodak, T., Reidy, J., Stoppleworth, A., Zelinski, K., & Jainga, A. (2022). Comparison of mastery criteria applied to individual targets and stimulus sets on acquisition of tacts, intraverbals, and listener responses. Journal of Applied Behavior Analysis, 55, 1258-1279. Artigo recomendado: Kodak, T. & Halbur, M. (2021). A tutorial for the design and use of assessment-based instruction in practice. Behavior Analysis in Practice, 14, 166-180. Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) acesse de graça na DAXTA Ilimitada ou faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita de Fernanda Pierin Berardinelli e Thiene Felippette para batermos um papo sobre liderança! No final do episódio, convidamos vocês para o evento Construindo ABA Para Líderes que ocorrerá no dia 20/11/2023 em Americana, SP! Você pode achar informações sobre o Costruindo ABA Para Líderes em https://www.instagram.com/construindoaba/ Livro discutido: Os primeiros 90 dias: Estratégias de sucesso para novos líderes, de Watkins, Michael. Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita do querido Cláudio Sarilho, BCBA, QBA onde conversamos sobre a jornada de supervisão para um supervisor novo, mas também é relevante para supervisores de supervisores e para supervisores que já praticam por muito tempo! Você pode achar o Cláudio em https://www.instagram.com/claudio_sarilho/ Artigo discutido: Fraidlin, A., McElroy, A., Moses, Ky'Aria, Jenssen, K., & Stratton, J. E. V. (2023). Designing a successful supervision journey: Recommendations and resources for new BCBA supervisors. Behavior Analysis in Practice, 16, 374-387. Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) acesse a sua conta da DAXTA ILIMITADA ou faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Dra. Carol Coury Silveira para ensinar para a gente sobree RFT! Você pode achar a Dra. Carol no Instagram: https://www.instagram.com/carolcourysilveira/ ou https://www.instagram.com/insideaba/ Artigo discutido: Ming, S., & Stewart, I. (2017). When things are not the same: A review of research into relations of difference. Journal of Applied Behavior Analysis, 50, 429-455. Podcast do Behavioral Observations sobre comportamento verbal e RFT Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

Neste episódio as Dras. Layla Sump e Paula Braga-Kenyon discutem sobre habilidades profissionais de soft e hard skills. Você pode achar a Dra. Paula Braga Kenyon pelo Instagram e revisam e mencionam os artigos abaixos: Cowan, L. S., & Kodak, T. (2023). Professional skills for behavior analysts: A survey on the proficiency and importance of hard and soft skills. Behavior Analysis in Practice. Taylor, B. A., LeBlanc, L. A., & Nosik, M. R. (2019). Compassionate care in behavior analytic treatment: Can outcomes be enhanced by attending to relationships with caregivers? Behavior Analysis in Practice, 12, 654-666. Este episódio vale 1 crédito de educação continuada (incluindo BCBA e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, e (3) complete o quiz! Envie suas perguntas e sugestões para tudoaba@daxta.com Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita do querido Dr. Adriano Barboza para conversar sobre video modelação. Você pode achar o Dr. Adriano Barboza no Instagram: https://www.instagram.com/adrianobarboza/ Artigo Comentado: Barboza, A. A., Lill, J. D., Bassingthwaite, B. J., Aberle, L. B., Wielgos, Z. R., Keith, A. C., & Jensen, B. K. (2023). Using video modeling to increase face-covering behavior for individuals with Down Syndrome in the school setting. Trends in Psychology. Playlist para vídeos em Português: https://youtube.com/playlist?list=PLT7H4TU5_o_bNDDm92tBET2CvFrew32cI&si=HGkhXkRLNOAU1dVQ Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos mais uma visita da querida fonoaudióloga, Carolina Portugal para conversamos sobre AAC. Para mais informações sobre a Carolina Portugal: https://www.instagram.com/fgacarolinaportugal/https://www.instagram.com/casa.ability/ Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Dra. Ana Carolina Sella para conversar sobre tratamento baseado em evidência. Você pode achar a Dra. Carol Sella no Instagram: https://www.instagram.com/aprendizagem_em_pauta/ Artigo Comentado: Broadhead, M. T. (2015). Maintaining Professional Relationships in an Interdisciplinary Setting: Strategies for Navigating Nonbehavioral Treatment Recommendations for Individuals with Autism. Behavior Analysis in Practice, 8, 70-78. da Hora, C. L. & Sella, A. C. (2022). Evaluation parameters for evidence-based practices for people with autism spectrum disorder: a narrative review of group and single-subject design studies. Psicologia: Reflexão e Crítica, 35, 23. Association for Science in Autism Treatment: https://asatonline.org/ Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Dra. Carol Coury Silveira para conversar sobre o estabelecimento de vínculo. Você pode achar a Dra. Carol no Instagram: https://www.instagram.com/carolcourysilveira/ ou https://www.instagram.com/insideaba/ Artigos discutidos: Lugo, A. M., King, M. L., Lamphere, J. C., & McArdle, P. E. (2017). Developing procedures to improve therapist-child rapport in early intervention. Behavior Analysis in Practice, 10, 395-401. Schillingsburg, M. A., Hansen, B., & Wright, M. (2018). Rapport building and instructional fading prior to discrete trial instruction: Moving from child-led play to intensive teaching. Behavior Modification, 43, 288-306. Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado! Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com. Support the Show.