Spelen met Engels

Houd pen en papier bij de hand, want ik deel zomaar 10 versjes en verhaaltjes uit het huidige E-book 'Act it out!' en het toekomstige E-book 'Act it out more!'. Act it out!: 1. On the farm (verhaaltje over 'baby animals') 2. There are many colours (liedje) 3. How I feel (gedicht) 4. I'm standing in my house (gedicht) Act it out more!: 1. On the farm (liedje) 2. It's raining (action story over 'clothes') 3. What are we wearing (klapliedje) 4. Routines (liedje) 5. Toy box (gedicht) 6. Five fingers (versje) In het huidige E-book staan maar liefst 183 van dit soort versjes, dus neem snel een kijkje: Act it out!. Meer over 'Total physical response' leer je in de online cursussen 'Spelen met Engels 1' en 'Ontspannen Engels geven'. Maar ook tijdens de Open workshop 'Spelen met taal' (woensdag 12 juni), ga ik hier wat dieper op in. Kom je ook?

'Dat vinden mijn leerlingen raar', 'Dat is veel te kinderachtig', 'Dat doen mijn leerlingen nóóit', 'Pre-pubers willen dat niet'. Zijn deze uitspraken herkenbaar? Doe jij maar weinig bewegende werkvormen, omdat jouw leerlingen 'liever' een werkblad maken? Vind je het ook zo ongemakkelijk en vervelend als je niet alle leerlingen meekrijgt tijdens een activiteit? In deze podcastaflevering vertel ik meer over leerlingen die maar moeilijk te enthousiasmeren zijn. Leerlingen die met hun armen over elkaar gaan zitten en écht niet dat liedje gaan zingen, die bewegingen gaan nadoen of dat spel gaan spelen. Hoe zorg je ervoor dat de dynamiek in jouw groep verandert? Ligt het werkelijk alleen aan de leerlingen of speel jij daar ook een rol in? Ga direct aan de slag met de tips en deel deze podcast met je collega's. Heb je al eens gekeken naar de online cursussen die Spelen met Engels aanbiedt? KLIK HIER voor meer informatie.

In hoofdstuk 10 van ons boek 'Engels in het basisonderwijs' lees je heel veel tips over differentiëren in alle groepen. In deze aflevering bespreek ik het onderdeel over spreek- en schrijfvaardigheid. Denk aan: een veilige sfeer in je groep, complimenten over het leerproces en niet het eindresultaat, verlenging van de inputfase, leerlingen die hun mening mogen en kunnen geven, in tweetallen en kleine groepjes spreekvaardigheid oefenen, (strip)verhalen schrijven, information gap activities, afgebakende spreekopdrachten en story cubes. Veel meer werkvormen? Bestel dan de spellen van Spelen met Engels.

Pen en papier bij de hand voor 6 leuke werkvormen: 1. Act it out! Nodig: Twee (of meer) teams en memoriekaartjes (eventueel wisbordjes voor oudere leerlingen). 2. What are they doing? Nodig: Meerdere teams, pen & papier (voor leerlingen die al kunnen schrijven) of flashcards en memoriekaartjes (voor leerlingen die nog niet kunnen schrijven). 3. Inner- outer circle. Nodig: Twee teams en eventuele memoriekaartjes. 4. Who's the team leader? Nodig: Leerlingen in een kring. Eén leerling op de gang die daarna in het midden van de kring gaat staan. 5. Guess our sport! Nodig: Leerlingen in een kring. Eén leerling op de gang die daarna in het midden van de kring gaat staan. 6. Describe and guess. Nodig: Flashcards, memoriekaartjes of een woordmat. Lees ook het blog over Sports en bekijk ook eens het lesmateriaal van Sports.

In deze aflevering bespreek ik de diverse scenario's voor Engels op de basisschool. Kiezen jullie voor Eibo, voor vvto, voor een tussenniveau of voor versterkt Engels? En hoe zit het met Engels dat kinderen buiten school leren? In hoofdstuk 8 van het boek 'Engels in het basisonderwijs' gaan we hier nog dieper op in. Een praktisch boek voor elke school die Engels serieus neemt: Meer informatie. Tot 1 februari 2024 krijg je €20,00 korting op de online cursus 'Ontspannen Engels geven'. Maak gebruik van deze aanbieding door de code PILOT20 in te voeren als je je aanmeldt.

De nieuwe online cursus Ontspannen Engels geven is voor leerkrachten die weinig plezier beleven tijdens het geven van Engels. Die zich onzeker voelen en zichzelf fouten horen maken als ze Engels spreken. Herken ik mezelf hierin? Jazeker wel! Niet zozeer tijdens het geven van Engelse les op de basisschool, maar wél als ik Engels moet praten met een native speaker. En laat ik nou net verliefd worden op een Engelsman! Hoe krijg ik het voor elkaar? Ineens word ik uit mijn comfortzone gerukt en blijkt mijn woordenschat niet veel groter dan 'Five little monkeys' en 'On Monday the very hungry caterpillar ate an apple' ;-). Oké, misschien overdrijf ik iets, maar dat ik me zo af en toe onzeker voel en fouten maak, is wel aan de orde. En daarom deel ik in deze aflevering mijn ervaringen met het continu Engels moeten spreken. Veel plezier! PS. Als je je vóór 1 februari 2024 aanmeldt voor de cursus 'Ontspannen Engels geven', ontvang je een korting van €20,00. Gebruik de code PILOT20.

In deze aflevering neem ik je mee naar mijn jaarlijkse stilteretraite. Waarom zou ik vrijwillig bijna vier dagen niets willen zeggen? Wat voor een effect heeft dat op mij en zou het iets voor jou zijn? Kortom, een persoonlijke aflevering die niets met Engels op de basisschool te maken heeft :-).

De eerste werkvorm die ik met je deel (Left or right?) , kun je bij elk thema en bij bijna elk grammaticaal onderwerp toepassen. Ik geef je voorbeelden voor zowel de onder- als bovenbouw. De tweede werkvorm (What's the question?) is geschikt voor de bovenbouw, omdat leerlingen daarbij gaan oefenen met het stellen van vragen. Een extra tip hierbij is de YouTube video van Harry Kindergarten Music 'Questions start with these'. Veel meer werkvormen vind je in het E-book 'Flashcard fun!'

Wat is CLIL nu precies en kan elke school daar zomaar mee beginnen? In deze aflevering vertel ik de verschillen tussen light CLIL, medium CLIL en real CLIL. Ook geef ik uitleg over de vier C's die nodig zijn voor een goede CLIL lessenserie. Interesse in een training voor het hele team? Bekijk dan de informatie over de CLIL training. Eerst maar eens de basis voor Engels vanaf groep 1? Bekijk dan de informatie over de VVTO training.

In deze aflevering spreek ik met Monique de Lange. Zij was jarenlang coördinator Engels op een school die internationalisering hoog in het vaandel had staan. Toch heeft Engels nu geen prioriteit meer en is zij niet langer de kartrekker voor Engels. Hoe vervulde Monique haar rol als coördinator? En wat is er nu veranderd? We praten o.a. over E-twinning, over leren zonder grenzen, over werken in units en zonder methode en over de uitdagingen om Engels levend te houden binnen de school. Een inspirerend en eerlijk gesprek voor iedereen die Engels geeft! Wil jij weten hoe je Engels op de juiste manier kunt implementeren? Bekijk dan eens de online cursus 'Succesvol starten met Engels'.

In deze korte aflevering deel ik de werkvorm 'Blanket game', waarin geen lees- of schrijfvaardigheid wordt gevraagd. Daardoor is deze activiteit zeer geschikt voor de onderbouw. Spelenderwijs oefenen leerlingen allerlei woordjes van een bepaald thema. Bron: Teaching English games Ben jij leerkracht in de onderbouw? Bekijk dan eens de online cursus 'Van prentenboek naar lessenserie'.

Ook in deze aflevering weer enkele leuke activiteiten om vocabulaire te oefenen in groep 6, 7 en 8: - Categories - Video bingo - Roll the dice - Conversation competition Loopt Engels nog niet zo soepel bij jou op school of willen jullie gaan beginnen met Engels vanaf groep 1? Neem dan eens een kijkje bij de nieuwe online mini-cursus 'Succesvol starten met Engels'.

In deze eerste podcast van schooljaar 2023-2024 deel ik drie werkvormen voor groep 6, 7 en 8: - Paper wad game (diverse varianten op 'propjesdictee') - Folding stories (creativiteit, vocabulaire, schrijf- en spreekvaardigheid) - How's yours? (creativiteit, vocabulaire, spreekvaardigheid) Heb jij de nieuwe mini-cursus 'Succesvol starten met Engels' al gezien? Klik op de link voor meer informatie.

Een inspirerend gesprek met Mandy van den Eerenbeemt, vvto-coördinator en groepsleerkracht op de Koningslinde in Brabant. Zij vertelt uitgebreid over haar rol als coördinator Engels, hoe het vak Engels zich op hun school heeft ontwikkeld in de afgelopen jaren, hoe ze ervoor zorgt dat Engels blijft leven binnen het team en hoe zij Engels weten te combineren met IPC. Op de Koningslinde wordt minimaal 1 uur per Engels gegeven in alle groepen. Sinds twee jaar is er besloten om de methode los te laten en Engels zoveel mogelijk te integreren binnen de IPC thema's. Wat gaat goed en wat zijn de uitdagingen? Welke toekomstplannen er zijn er nog en wat raadt Mandy startende scholen aan? Schuif aan bij dit gezellige gesprek en doe ideeën op voor Engels op jouw school.

In deze aflevering bespreek ik een deel van hoofdstuk 7 uit het boek 'Engels in het basisonderwijs, (meer dan de) kennisbasis vakdidactiek'. Wat is een Eibo thema? Welke Eibo thema's zijn er? En hoe zet je ze in de diverse groepen in? Wil jij graag met jouw Engelse lessen graag aansluiten bij de Eibo thema's? Bekijk dan eens de themapakketten van Spelen met Engels.

Wat een leuk en inspirerend gesprek met vvto-coördinator Yvonne Geradts! Zij vertelt uitgebreid over de implementatie van Engels op de school waar zij werkt, de uitdagingen waar ze mee te maken krijgt, hoe zij Engels levendig houdt binnen de school, hoe er wordt getoetst en wat haar toekomstplannen zijn. Ook heeft zij een app-groep opgericht, waarin vvto-coördinatoren elkaar kunnen inspireren en vragen kunnen stellen. Zo hoef je niet steeds opnieuw het wiel uit te vinden. Voor het nummer van deze app-groep, mail naar: info@spelenmetengels.nl. Yvonne is gespecialiseerd in het begeleiden van scholen bij de invoering van Engels op beleidsniveau. Zij kan samen met jou een beleidsplan schrijven, waarin de visie en doelen van de school m.b.t. internationalisering helder worden geformuleerd. Neem gerust vrijblijvend contact met haar op: plantaal@outlook.com

Als leerlingen in groep 2 al kunnen lezen en schrijven in het Nederlands, kunnen ze dan ook al beginnen met lezen en schrijven in het Engels? Zo ja: Hoe pak je dat dan aan? Zo nee: Hoe kun je deze leerlingen dan wél tegemoetkomen? In deze aflevering geef ik tips om Engels te geven aan gevorderde leerlingen in de onderbouw. Blog: YouTube kanalen voor kleuters Blog: 10 tips voor Engels bij kleuters

Bijna alle methodes hanteren de Britse variant van de Engelse taal. Ook het lesmateriaal van Spelen met Engels is Brits Engels. Betekent dit dat het 'fout' is als je leerlingen Amerikaans Engels spreken? Of als je dat zelf doet als leerkracht? In deze podcastaflevering geef ik mijn mening én tips om met de verschillen tussen Amerikaans Engels en Brits Engels om te gaan. Ook bespreek ik een lijst met belangrijke woorden die compleet van elkaar verschillen in de twee talen. Willen jij en je collega's een praktische workshop om jullie Engelse lessen een boost te geven? Kijk dan eens hier voor meer informatie: Studiedagen.

In deze 50e aflevering deel ik acht werkvormen die je kunt doen als leerlingen nog niet toe zijn aan output: Activiteiten waarbij ze nog niet zelf hoeven te spreken, maar wel oefenen met de woordenschat. Aan het eind van de aflevering geef ik je een leuk cadeautje in ruil voor een review of voor sterren die je geeft bij mijn podcast (voor sterren op Spotify klik je eerst op de 3 puntjes naast het wieltje en dan op 'show beoordelen'. ) Voor meer werkvormen: E-book Flashcard Fun! -What is it? -Where is it? -Who's got it? -Teacher says... -I spy / Find something... -Acit it out! -Bingo -Picture dictation

Pak pen en papier voordat je deze aflevering gaat luisteren. Ik deel 8 werkvormen die je heel gemakkelijk kunt inzetten tijdens je Engelse les of gewoon even tussendoor. Bijna alle werkvormen zijn geschikt voor alle groepen of eenvoudig aan te passen naar een lager of hoger niveau. In deze blogs vind je enkele van de tips en de gratis downloads die ik noem: BLOG CLOTHES BLOG THE SMARTEST GIANT IN TOWN Bestel het complete themapakket om nog veel meer werkvormen te kunnen doen: THEMAPAKKET CLOTHES