Dansdocent van de Toekomst | Dansdocent.nu
Arts & Culture Podcasts
Met deze podcast houden wij jullie op de hoogte van trends op het gebied van danseducatie! In seizoen 1 ging Sanne Fokkens in gesprek met de artistiek leiders van de opleidingen Docent Dans van dansacademies in Nederland en Vlaanderen. Wat is daar de afgelopen tien jaar veranderd in het curriculum? En in seizoen 2 gaat Lizelotte Boereboom als pas afgestudeerde dansdocent in gesprek met oude rotten in het vak. Wat kan zij van hen leren? Deze podcast is een productie van Dansdocent.nu, het eerste en enige online magazine over danseducatie in Nederland en Vlaanderen.
Location:
United States
Genres:
Arts & Culture Podcasts
Description:
Met deze podcast houden wij jullie op de hoogte van trends op het gebied van danseducatie! In seizoen 1 ging Sanne Fokkens in gesprek met de artistiek leiders van de opleidingen Docent Dans van dansacademies in Nederland en Vlaanderen. Wat is daar de afgelopen tien jaar veranderd in het curriculum? En in seizoen 2 gaat Lizelotte Boereboom als pas afgestudeerde dansdocent in gesprek met oude rotten in het vak. Wat kan zij van hen leren? Deze podcast is een productie van Dansdocent.nu, het eerste en enige online magazine over danseducatie in Nederland en Vlaanderen.
Language:
Dutch
Website:
https://www.dansdocent.nu
1 | Paulette Willemse: “Na 50 jaar ben ik nog steeds zenuwachtig voor een eerste les”
Duration:00:34:32
17 | Jur ‘Jurskee’ Bouterse: “Met één voet in het werkveld en de andere diep in de community”
Duration:00:44:34
16 | Laura Wijnbelt: “Er is meer ruimte voor studenten om onderling kennis te delen”
Duration:00:44:24
15 | Anne Bos: “Met de methodiek dansexpressie kun je in het onderwijs altijd uit de voeten"
Duration:00:40:39
14 | Ernst Meisner: “Tijd en ruimte om te onderzoeken is juist op een opleiding belangrijk”
Duration:00:40:47
13 | Simone Kleinlooh: “Het gaat erom hoe de cliënt zich voelt als die danst”
Duration:00:44:38
12 | Franklin Ignacio: “Kijk dan wat er wel mogelijk is, niet alleen wat er niet kan!”
Duration:00:46:57
11 | Damar Lamers: “Ik kan zeggen dat wij uniek zijn met onze transculturele benadering"
Duration:00:52:49
10 | Henriëtte Bloemenkamp: “Je moet wel kunnen uitleggen wat je doet en waarom je dat doet”
Duration:00:51:09
9 | Stephanie de Bruijckere: “Het is belangrijk om zelf in beweging te blijven”
Duration:00:50:30
8 | Maartje van Lanen: “Ik wil de traditionele danstechnieken terug op het menu!”
Duration:00:54:02
7 | Mervyne Scholten: “We proberen echt te kijken naar wie jij bent als persoon”
Duration:00:52:50
6 | Annouk van Moorsel: “Het is heel belangrijk dat dansdocenten geëngageerd aan de slag gaan”
Duration:00:47:40
5 | Marcia Smeding: “We willen studenten die open-minded zijn en meegaan op ontdekkingstocht”
Duration:00:39:46
4 | Dushica Radier: “Wij willen creatievelingen die buiten hun comfortzone durven te gaan”
Duration:00:53:17
3 | Ingrid Stoepker: "Wij leren onze studenten samenwerken en hun mening geven"
Duration:00:41:36
2 | Gia van den Akker: “Leer je leerlingen open te staan voor poëzie, kunst en ritmes in de natuur”
Duration:00:41:35
1 | Lucia Marthas: “Werk met je leerlingen aan basistechniek en creativiteit”
Duration:00:42:49