Намацальна медосвіта

Друзі, слухаємо бонусний епізод другого сезону подкасту «Намацальна медосвіта», що складається з двох частин. Ведучий подкасту Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА університет говорить з вже знайомими вам Матвієм Хреновим, співзасновником Українського центру охорони здоров’я, Дмитром Гуляєвим, керівником видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська асоціація боротьби з інсультом, а також з Анною-Веронікою Краснопольською, комунікаційницею та однією з ідейних натхненниць подкасту. У такому незвичному форматі співрозмовники діляться всім, що залишилося за кулісами підготовки подкасту. З 40:25 на вас чекає розмова Матвія Хренова з Богданою Неборак українською журналісткою, юристкою, культурною менеджеркою, літературознавицею. Богдана та Матвій передусім сфокусувалися на трьох цінностях для медичних освітян: гідність, людяність, наставництво через призму книг: 🔸 гідність через роман Кадзуо Ішіґуро «Залишок дня» та книгу Френсіса Фукуями «Ідентичність. Потреба в гідності й політика скривдженості» 🔸 людяність у книзі Софі Оксанен «Собачий майданчик» та книзі Фредріка Бакмана «Чоловік на ім’я Уве» 🔸 наставництво разом з серією книг про Гаррі Поттера та романом «Непрості» Тараса Прохаська У розмові також згадуються книги «І будуть люди», Джойсів «Улісс», «Тореадори з Васюківки», «Солодка Даруся» Марії Матіос, та «Спадщина» Ірини Вільде. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У новому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач Національного університету «Києво-Могилянська академія» говорить з Іванкою Небор, засновницею та керівницею медичної платформи INgenius, хірургом-отоларингологом. Співрозмовники передусім фокусуються на темі відновлення українських військових, які отримали травми внаслідок війни. Також зачепили й тему медичної освіти в Україні та в США, адже Іванка має досвід навчання в обох країнах. Дивіться сюжет про місію американських реконструктивних хірургів Face to Face. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує книгу «Людина в пошуках справжнього сенсу». У книзі автор Віктор Франкл описує жахливий досвід виживання у концтаборі, а також викладає основи логотерапії. Цю книгу варто читати всім українцям та українкам, враховуючи життєві обставини, в яких ми живемо через російсько-українську війну. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У новому епізоді «‎Намацальної медосвіти» ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, говорить з Ольгою Бершадською, освітньою тренеркою, викладачкою НаУКМА, освітньою консультанткою @UNICEF про роль викладачів і викладачок у навчанні людей, академічну доброчесність і про те як стати хорошим фасилітатором чи фасилітаторкою. Читайте роздуми Ольги про доброчесність тут: https://bit.ly/41WqzsS Наприкінці епізоду ви почуєте вже звичну вам рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО @Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро говорить про те, як працює вже знайома нам медицина, заснована на свідченнях. Читайте згадані у рубриці публікації: 🔸 Sackett, D. L., Rosenberg, W. M., Gray, J. M., Haynes, R. B., & Richardson, W. S. (1996). Evidence based medicine: what it is and what it isn't. Bmj, 312(7023), 71-72. 🔸 Гуляєв, Д. (2021) Що не так з "доказовою інсультною медициною": Особисті міркування про медицину інсульту, засновану на наукових свідченнях, в Україні. Судинні захворювання головного мозку, №3-4, с. 🔸 Heneghan C., Badenoh D. Evidence-based medicine toolkit. BMJ Books, Blackwell Publishing, 2006, 2nd ed., 105 p. ISBN: 978-0-727-91841-3 🔸 Straus S., Glasziou P., Richardson W. S., R. Haynes B. Evidence-based medicine: How to practice and teach EBM. Elsevier, 2018, 5th ed., 336 p. eBook ISBN: 9780702062971; Paperback ISBN: 9780702062964 🔸 Greenhalgh T. How to read a paper. The basics of evidence-based medicine. 6th Edition, Wiley-Blackwell, 2019, 288 p. ISBN: 978-1-119-48474-5 🔸 CASP (Critical Appraisal Skills Programme) checklists. Контрольні переліки питань для оцінювання публікацій 🔸 Сторінка «Медицина, заснована на свідченнях» Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

Гостем одинадцятого епізоду став добрий друг нашого проєкту Сев Перельман, лікар (MD, MSc, CCFP(EM), FCFP(C), CHSE-A, CIPS), доцент університету Торонто (Канада), директор центру симуляційного навчання лікарні Mount Sinai. Розмову вів незмінний ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА. Переконані, що наші слухачі та слухачки вже знають Всеволода, тож ця розмова не залишить вас байдужими! Й особилво цей запис є для нас значимим, бо Всеволод прагнув записати цей епізод українською мовою, тож, будь ласка, підтримайте результат! 🇺🇦 Цього разу співрозмовники обговорили: досвід проведення тренінгів з симуляційного навчання дистанційно, чи дійсно навчання в симуляційних центрах вкрай важливе для студентства медичних ЗВО, й багато іншого. Нагадуємо, що Всеволод є одним з лекторів онлайн-курсу «Симуляційні підходи в медичній освіті». А ось вам і можливість безоплатно прослухати цей курс. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує звернути увагу на книгу «Біологія поведінки. Причини доброго і поганого в нас». Автор книги Роберт Сапольскі — американський нейроендокринолог, професор біології, нейронауки й нейрохірургії в Стенфорді, науковий співробітник Національних музеїв Кенії. Ця книга буде цікавою всім, хто хоче дізнатися більше про людську поведінку. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У десятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» на вас чекає прецікава розмова! Ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, говорить з Анастасією Леухіною, незалежною фасилітаторкою, співзасновницею кампанії #пустітьвреанімацію, засновницею ГО Горизонталі, авторкою «‎Зовсім не страшної книги». Співрозмовники передусім фокусуються на темі впровадження життєздатних змін в охороні здоров'я, як продовжувати жити після втрати, а також чому емпатія важлива як для пацієнтів, так і для лікарів. 🔹Завантажуйте посібник «Людяність та емпатія в охороні здоров’я»: bit.ly/3WDKLgV 🔹Купуйте «Зовсім не страшну книгу» Анастасії: non-scary.org/ 🔹Про професора Джона Коттера: bit.ly/3LyCaIy Наприкінці епізоду ви почуєте вже звичну вам рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО @Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро розмірковує, чи медицина інсульту в Україні заснована на свідченнях. Лінки на дослідження: 🔸 Evolution of Evidence-Based Medicine in Stroke: bit.ly/3NEvVp7 🔸 Розвиток медицини інсульту, заснованої на наукових свідченнях (переклад українською вищеназваної статті): bit.ly/423gifu 🔸 Якість (?!) «клінічних досліджень» лікувальних втручань при ішемічному інсульті, виконаних в Україні та опублікованих у провідних українських неврологічних журналах (пілотний систематичний огляд): bit.ly/3VBxAh9 🔸 Ще раз щодо якості українських публікацій з судинної неврології: bit.ly/3LWbWky 🔸 Що не так з «доказовою інсультною медициною»: Особисті міркування про медицину інсульту, засновану на наукових свідченнях, в Україні bit.ly/3LvatAp Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У дев'ятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, а також Ірина Лещина, кандидатка медичних наук, доцентка, проректорка з науково-педагогічної роботи ХНМУ розмірковують про стан медичної освіти в Україні після повномасштабного вторгнення. Співрозмовники говорять про горизонт планування, дистанційну освіту й емоційний стан українців та українок під час війни. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує прочитати «Після війни. Історія Європи від 1945 року» Тоні Джадта —> https://bit.ly/3NmfZb9 Також нагадуємо вам про дуже важливий текст Тоні Джадта у співавторстві з Тімоті Снайдером — «Роздуми про двадцяте століття» —> https://bit.ly/3Hmn6fG Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У восьмому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, а також Вім Ґроот, професор, доктор філософії Маастрихтського університету говорять про інституціоналізацію медичної освіти в Україні та світі, а також про медичну професію загалом. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У сьомому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Вадимом Вусом, сільським сімейним лікарем про ієрархічність у медичній освіті, сімейну медицину й досвід участі пана Вадима в освітній програмі Гарвардської медичної школи. У подкасті співрозмовники згадують нейрохірурга й письменника Генрі Марша, тож не можемо не нагадати вам про епізод подкасту професора з британською лікаркою з паліативної допомоги та письменницею Рейчел Кларк. Наприкінці епізоду у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом розповідає, що не так з так званою доказовою медициною в Україні. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

У шостому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Ренато Ґалеацці, лікарем, професором, членом Швейцарської академії медичних наук, консультантом проєкту з питань політики щодо безперервного професійного розвитку лікарів і стажування про складові сучасної освіти й підготовку медичних фахівців в Україні й інших країнах: 🔸три складові сучасної освіти: знання, навички, ставлення, 🔸яке значення має слово 'attitude'/«‎ставлення» в українській та англійській мовах, 🔸проблема відокремлення медичних ЗВО від лікарень, 🔸різниця медичних систем України й Таджикистану, а також чому саме ці дві країни порівнюють співрозмовники, 🔸як балансувати дослідницьку діяльність із викладацькою, а також роботу в лікарні. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

У п'ятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Федором Лапієм, головою Національної технічної групи експертів з питань імунопрофілактики про імунізацію в Україні, прихованих антивакцинаторів і систему медичної освіти. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує прочитати «‎Місто» Валер'яна Підмогильного. Цей текст приваблює темами, що підіймаються назовні разом із сюжетом. Також «‎Місто» подекуди називають першим урбаністичним романом сучасної української літератури, адже ми слідкуємо за діями Степана Радченка у детально описаному Києві 20-х років. Еволюціонує чи деградує головний герой упродовж роману? І власне, а чи є він героєм взагалі? Відповіді ви знайдете на сторінках тексту. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

У четвертому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Костянтином Ковалішиним, випускником НМУ ім. Богомольця, лікарем-інфекціоністом, який працює у клінічних дослідженнях про повний цикл підготовки лікарів і лікарок. Оскільки медична освіта має бути студентоорієнтованою, ми запрошуємо до розмови у подкасті не тільки студентів і студенток, випускників і випускниць, а й молодих лікарів і лікарок, аби чути думку всіх цільових авдиторій. Саме тому розмова з Костянтином є для нас гарною нагодою порефлексувати. Не виключено, що деякі озвучені у цьому епізоді тези збурять дискусію серед наших слухачів, адже суперечитимуть тому, що робить команда проєкту. Тож ми це сприймаємо як виявлення напрямів, у яких нам треба комунікувати ще більше й тісніше співпрацювати з освітянами й освітянками. Наприкінці епізоду ви почуєте рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро розповідає про найтрагічнішу подію в історії фармацевтичного ринку, внаслідок якої були скалічені тисячі людей — вживання талідоміду вагітними. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

У третьому епізоді ведучий подкасту «Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Наталією Рябцевою, співзасновницею Українського центру охорони здоров'я, про важливі для забезпечення стійкості системи охорони здоров'я в Україні інституційні зміни. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує кілька книг, які об'єднані спільною тематикою — в усіх фігурує місто Львів. Перелік до читання: «Танго смерті»«Нічний репортер»Серія романів Богдана КоломійчукаВіра Курико «Реформа здорової людини. Як лікували українську медицину» Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:

У другому епізоді ведучий подкасту «Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Іриною Волошиною, професоркою кафедри сімейної медицини ФПО ЗДМУ, членкинею АСМУ та Європейської асоціації первинної серцево-судинної допомоги про сімейну медицину в Україні, можливості для розвитку професійних навичок сімейних лікарів і лікарок, а також культуру емпатії. Наприкінці епізоду на вас чекає рубрика «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро розмірковує чи всі наукові розробки та лікувальні втручання вшановані нобелівською премією з медицини корисні для здоров’я. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

Ну що, ми стартуємо другий сезон подкасту «Намацальна медосвіта»! У першому епізоді ведучий подкасту Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Павлом Ковтонюком, співзасновником Українського центру охорони здоровʼя (UHC), ексзаступником міністра охорони здоров’я про реформу охорони здоров'я, етапи розвитку медицини, чому не варто ідеалізувати Західну Європу, але й не відкидати її ціннісний фундамент і про багато інших цікавих аспектів охорони здоров'я України. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує книгу Ніла Ферґюсона «Приреченість: політика й катастрофи». Передовсім текст зачіпає тему коронавірусу й акцентує на уроках, які ми винесли з цієї кризи. Автор аналізує й інші епідемії починаючи з Древнього Риму, та проводить між ними паралелі. Якщо вам цікаво дізнатися про те, як людство реагує на кризи, та чи можна їх взагалі передбачити — ця книга для вас: http://surl.li/faotn Радимо послухати подкаст Павла Ковтанюка і Діани Руснак: https://radiopodil.org/podcasts/uhc/ Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

На завершення року ми підготували розмову з перчинкою, яка буде цікавою як для медичних фахівців і фахівчинь, так і для пацієнтів та пацієнток. Ведучий подкасту Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить зДмитром Нестором, активістом, в минулому національним координатором з медичної освіти та пізніше віце-президентом УМСА медичну освіту в Україні й не тільки. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує цілий список книг про постапокаліпсис. Якщо ви сумніваєтеся, що така література буде вам нецікавою, то женіть ці думки геть! Часто в постапокаліптичних історіях можна знайти набагато більше, ніж здається. 🔹 «World War Z: An Oral History of the Zombie», Max Brooks 🔹 «Молот Люцифера», Ларрі Нівен та Джеррі Пурнелл 🔹 «Протистояння», Стівен Кінґ 🔹 «День триффідів», Джон Уіндем 🔹 «На березі», Невіл Шют 🔹 «Гімн», Айн Ренд Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

Медичні фахівці й фахівчині обов'язково мають розвивати крім hard skills ще й так звані «‎м’які навички»‎. Це потрібно, щоб надавати якісну медичну допомогу й ефективно комунікувати з пацієнтами та пацієнтками та. В 11-му епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Оксаною Петринич, викладачкою БДМУ, дослідницею й співавторкою посібника «‎Людяність та емпатія в охороні здоров’я» про студентоорієнтованість, категоричний імператив Канта як філософське підґрунтя людяності, а також про розвиток навички співчуття, емпатії й співпереживання. Наприкінці епізоду у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом ділиться історією про хибні уявлення геніального вченого та його одержимості у їх поширенні. Переконані, вам буде цікаво дізнатися як Нобелівський лауреат Лайнус Полінг став мракобісом. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

Ми приділяємо значну увагу розвитку симуляційної освіти в українських медичних ЗВО. Іноді може здаватися, що створення симуляційного центру полягає лише в закупівлі необхідного обладнання, але це далеко не так! У десятому епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Антоніною Можарівською, керівницею симуляційного центру Житомирського медичного інституту про симуляційну медицину, медсестринство та ґендер в охороні здоров’я. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує аж дві книжки: «Спитайте Мієчку» і «Готуємо в журбі». Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

Війна росії проти України, серед інших глобальних викликів, також має негативні наслідки для забезпечення освітнього процесу. Тож у дев'ятому епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Інною Чухно, заступницею директора навчально-наукового інституту якості освіти ХНМУ про якість вищої медичної освіти, мотивацію іноземців навчатися в українських медичних ЗВО й симуляційні підходи. Наприкінці епізоду, у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом розповідає історію про медсестринську справу Флоренс Найтінгейл та її роль у створенні медицини, заснованої на свідченнях. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У восьмому епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Ігорем Заставним, сімейним лікарем, співвласником сімейної амбулаторії «Вулик», експертом напрямку медичного менеджменту львівської бізнес-школи УКУ. Наш гість має експертизу й досвід не лише сімейного лікаря, але й підприємця та викладача. В епізоді чуємо як Ігор розглядає лікарсько-пацієнтську супервізійну співпрацю й людські цінності крізь лінзи професійного, досвідченого та людяного сімейного лікаря. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці«‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» звертає увагу на «Найкращу книгу десятиліття» премії «Книга року BBC» — «Ворошиловград» Сергія Жадана: https://bit.ly/3ikBhZ7 Читайте й діліться з нами вашими враженнями! Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL

У сьомому епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА та Вікторія Покоєвчук, директорка ЦПМСД «‎Ювілейний» Рівненської міської ради говорять про управління закладом охорони здоров'я. Наприкінці епізоду, у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом розповідає цікавезну історію Ігнаца Земмельвейса, засновника асептики. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: facebook.com/MedEduUkrainebit.ly/3UTD2v4bit.ly/3Mtu2sL