ほほ教育最前線　あなたにかわって、私か聞きます。

お悩み相談③変化を起こそうとすると止められる／「実は」と言い合えることが大事／止めてくる相手が「実は」どう思っているか／「言う」ではなく「言い合える」が大切／2024年4月からサイボウズが吉祥寺に「楽校」をオープン／HILLOCKも4月から井の頭公園で3校目開校／自分が言うことから始めてみよう 《 ゲスト ： HILLOCK 初等部 五木田洋平さん 》 HILLOCK(ヒロック)初等部 グループカリキュラムディレクター/代々木校校長 私立小学校で 10 年間勤務した後、2021 年 3 月に東京・世田谷にオルタナティブスクール、ヒロック 初等部を創設、22 年 4 月に開校。翌年 23 年 9 月に渋谷にヒロック初等部代々木校を開校し、校長を 務める。教員時代はクラス担任、学年主任、ICT 部主任などを兼任し、学び合いの授業実践を研究し ながら子ども同士が学び合う、自分たちを表現するクラスを運営。2014 年度~20 年度に私立開智望 小学校の設立と運営にも参画し、ICT を用いて日本語版のインターナショナルバカロレアの理論を取り入れた探究学習を推進した。 著書「対話ドリブン」東洋館出版社 (2024/3/11) https://amzn.asia/d/1Tsk8sE 《 スペシャルゲスト ： 世田谷区副区長 松村克彦さん 》 1964年生まれ 1991年、東京工業大学大学院総合理工学研究科修了。日本興業銀行 (現みずほ銀行)に入行。2007年サイボウズ入社。2011年、東日本大震災復興支援窓口を担当。行政連携や地域でのクラウド活用を推進。2016年には副業としてNPO法人の経営支援などに取り組む。2022年6月から現職。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

前回に引き続きゲストは五木田洋平さん／スペシャルゲスト・世田谷区副区長の松村克彦さん／サイボウズのパーパスも全社員への呼びかけと対話で生まれた／お悩み相談①業務改善に反対される／対話では無理、同じものを見ること／ハードルは忙しいことと外に出るカルチャー・環境がないこと／お悩み相談②クレームで改善に億劫になってしまったメンバーをどうサポートすればいい？／クレーマーは時代の変化を教えてくれる人／否定は肯定の4倍強く認識するという前提に立つ／「意見を言ってくれてありがとう」を自分から伝えていく／ 《 ゲスト ： HILLOCK 初等部 五木田洋平さん 》 HILLOCK(ヒロック)初等部 グループカリキュラムディレクター/代々木校校長 私立小学校で 10 年間勤務した後、2021 年 3 月に東京・世田谷にオルタナティブスクール、ヒロック 初等部を創設、22 年 4 月に開校。翌年 23 年 9 月に渋谷にヒロック初等部代々木校を開校し、校長を 務める。教員時代はクラス担任、学年主任、ICT 部主任などを兼任し、学び合いの授業実践を研究し ながら子ども同士が学び合う、自分たちを表現するクラスを運営。2014 年度~20 年度に私立開智望 小学校の設立と運営にも参画し、ICT を用いて日本語版のインターナショナルバカロレアの理論を取り入れた探究学習を推進した。 著書「対話ドリブン」東洋館出版社 (2024/3/11) https://amzn.asia/d/1Tsk8sE 《 スペシャルゲスト ： 世田谷区副区長 松村克彦さん 》 1964年生まれ 1991年、東京工業大学大学院総合理工学研究科修了。日本興業銀行 (現みずほ銀行)に入行。2007年サイボウズ入社。2011年、東日本大震災復興支援窓口を担当。行政連携や地域でのクラウド活用を推進。2016年には副業としてNPO法人の経営支援などに取り組む。2022年6月から現職。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

HILLOCKカリキュラムディレクター五木田洋平さん出版「対話ドリブン」編／「イシューから始めよ」のオマージュ！？／意思統一は無理／立ち戻って問い合うためにパーパスやビジョンが必要／HILLCOKはなんのために作るのかを問いあった一年間／あなたと私は違うという前提に立つ／HILLOCKにも制限やハードルはある／自由とはハード・自分で広げていくもの 《 ゲスト ： HILLOCK 初等部 五木田洋平さん 》 HILLOCK(ヒロック)初等部 グループカリキュラムディレクター/代々木校校長 私立小学校で 10 年間勤務した後、2021 年 3 月に東京・世田谷にオルタナティブスクール、ヒロック 初等部を創設、22 年 4 月に開校。翌年 23 年 9 月に渋谷にヒロック初等部代々木校を開校し、校長を 務める。教員時代はクラス担任、学年主任、ICT 部主任などを兼任し、学び合いの授業実践を研究し ながら子ども同士が学び合う、自分たちを表現するクラスを運営。2014 年度~20 年度に私立開智望 小学校の設立と運営にも参画し、ICT を用いて日本語版のインターナショナルバカロレアの理論を取り入れた探究学習を推進した。 著書「対話ドリブン」東洋館出版社 (2024/3/11) https://amzn.asia/d/1Tsk8sE 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

ラストは会場にいるリスナーさんからの質問！ 先生からはもちろん、つぼけんが取材した小学校５年生からの質問も飛び出します。 《 ゲスト ： 鎌倉市教育長 高橋洋平さん 》 2005年に文部科学省に入省し、教職員の人事制度や学校教育のデジタル化、私学助成の制度改正などに携わる。福島県教育総務課長として震災後の教育復興や、カリフォルニア大バークレー校にて州立大学制度の研究、文科省退職後にはコンサルティング会社で教育チームマネージャーなど様々な立場で公教育に関わってきた。2023年より鎌倉市教育長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

「変革」という言葉を使わないという髙橋洋平さん。 宝は元々持っているもの！？ 浄智寺の山門に掲げてある言葉「寶所在近」にもリンクしていきます。 《 ゲスト ： 鎌倉市教育長 高橋洋平さん 》 2005年に文部科学省に入省し、教職員の人事制度や学校教育のデジタル化、私学助成の制度改正などに携わる。福島県教育総務課長として震災後の教育復興や、カリフォルニア大バークレー校にて州立大学制度の研究、文科省退職後にはコンサルティング会社で教育チームマネージャーなど様々な立場で公教育に関わってきた。2023年より鎌倉市教育長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

3/2に北鎌倉にある名刹「浄智寺」で行われた公開収録の模様をお届け！ ゲストは鎌倉市の若き教育長、高橋洋平さんです。 《 ゲスト ： 鎌倉市教育長 高橋洋平さん 》 2005年に文部科学省に入省し、教職員の人事制度や学校教育のデジタル化、私学助成の制度改正などに携わる。福島県教育総務課長として震災後の教育復興や、カリフォルニア大バークレー校にて州立大学制度の研究、文科省退職後にはコンサルティング会社で教育チームマネージャーなど様々な立場で公教育に関わってきた。2023年より鎌倉市教育長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

最後のエピソードでは、ストレートに「自分を好きになる方法」を聞いちゃいます。まず大切なのは「自分を知る」という段階。普段行くコンビニから始めてみましょう！ 《 ゲスト：ミュータントウェーブ。おおちゃん／まさ／あさひ 》 なでしこリーグ女子サッカー選手で、現在はトランスジェンダー男性として生きる3人組。 誰もが自分自身を好きになれる世界をつくることをビジョンに掲げ、メディアやSNS・イベント登壇などを通じて、LGBTでくくるのではなく1人1人の違いを体感してもらうことや、またLGBTの当事者として、ジェンダーや多様性について、考えるきっかけとなるコンテンツをPOPなスタイルで発信している。 SNSアカウント ●YouTube https://www.youtube.com/@mutantwave3/ ●TikTok https://www.tiktok.com/@muve_3?is_from_webapp=1&sender_device=pc ●Instagram https://www.instagram.com/mutant.wave/ ●X https://twitter.com/mutant3wave ●ホームページ https://mutantwave.love/ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

ミュータントウェーブの３人にお話を聞くシリーズ。 今回は、ポッドキャスターである、シンガポール在住のMoさんからの質問をぶつけてみます。 率直なお悩みに対して共感を見せながら、その裏にある想いを語ってくれました。 Special thanks : Moさん Podcasts「毎日お祝いしよう！」 https://publicpodcast.link/?channel=https%3A%2F%2Fanchor.fm%2Fs%2F43a94938%2Fpodcast%2Frss 《 ゲスト：ミュータントウェーブ。おおちゃん／まさ／あさひ 》 なでしこリーグ女子サッカー選手で、現在はトランスジェンダー男性として生きる3人組。 誰もが自分自身を好きになれる世界をつくることをビジョンに掲げ、メディアやSNS・イベント登壇などを通じて、LGBTでくくるのではなく1人1人の違いを体感してもらうことや、またLGBTの当事者として、ジェンダーや多様性について、考えるきっかけとなるコンテンツをPOPなスタイルで発信している。 SNSアカウント ●YouTube https://www.youtube.com/@mutantwave3/ ●TikTok https://www.tiktok.com/@muve_3?is_from_webapp=1&sender_device=pc ●Instagram https://www.instagram.com/mutant.wave/ ●X https://twitter.com/mutant3wave ●ホームページ https://mutantwave.love/ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

「誰もが自分自身を好きになれる世界をつくること」をビジョンに掲げている３人。 実際にどんな授業をしているか聞いちゃいました。 フェスのように楽しい授業なのに、感動の瞬間もたくさん訪れるそう。 《 ゲスト：ミュータントウェーブ。おおちゃん／まさ／あさひ 》 なでしこリーグ女子サッカー選手で、現在はトランスジェンダー男性として生きる3人組。 誰もが自分自身を好きになれる世界をつくることをビジョンに掲げ、メディアやSNS・イベント登壇などを通じて、LGBTでくくるのではなく1人1人の違いを体感してもらうことや、またLGBTの当事者として、ジェンダーや多様性について、考えるきっかけとなるコンテンツをPOPなスタイルで発信している。 SNSアカウント ●YouTube https://www.youtube.com/@mutantwave3/ ●TikTok https://www.tiktok.com/@muve_3?is_from_webapp=1&sender_device=pc ●Instagram https://www.instagram.com/mutant.wave/ ●X https://twitter.com/mutant3wave ●ホームページ https://mutantwave.love/ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

今回のゲストは元女性で、トランスジェンダー男性として生きる3人組。しかも、元なでしこリーグ女子サッカー選手！ 「誰もが自分自身を好きになれる世界をつくること」をビジョンに掲げている３人とじっくりトークしちゃいます。 聞きたいことがありすぎて、初の４本録り！！ 《 ゲスト：ミュータントウェーブ。 おおちゃん／まさ／あさひ 》 なでしこリーグ女子サッカー選手で、現在はトランスジェンダー男性として生きる3人組。 誰もが自分自身を好きになれる世界をつくることをビジョンに掲げ、メディアやSNS・イベント登壇などを通じて、LGBTでくくるのではなく1人1人の違いを体感してもらうことや、またLGBTの当事者として、ジェンダーや多様性について、考えるきっかけとなるコンテンツをPOPなスタイルで発信している。 SNSアカウント ●YouTube https://www.youtube.com/@mutantwave3/ ●TikTok https://www.tiktok.com/@muve_3?is_from_webapp=1&sender_device=pc ●Instagram https://www.instagram.com/mutant.wave/ ●X https://twitter.com/mutant3wave ●ホームページ https://mutantwave.love/ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

神奈川県鎌倉市のコミュニティーラジオ「鎌倉FM」に僕と大ちゃん２人で出演します！ 2/24(土) 08:00-12:00 「KAMAKURA GOOD MORNING STATION」 午前９時すぎくらいに出演予定です。 3/2の公開収録「鎌倉のワクワクが止まらない！ ゲスト：鎌倉市教育長 高橋洋平さん」@浄智寺の宣伝も兼ねての出演です。 インターネットサイマルラジオで聴けるので、ぜひ番組ウェブサイトを覗いてみてくださいね。 https://www.kamakurafm.co.jp/kgs.html 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

リスナーの方に疑問を聞いちゃう #ちょっと聞いてよ のコーナー。 第一段はたまさんです。紹介してくれたのは、オランダの「バディー制度」。 オランダでは、子どもの発達段階に合わせて「第３の親」とも言えるボランティアの方がサポートしてくれる制度があるそう。社会として子育てをしてくれる仕組みについて考えました。 たまさんのPodcast「たまこやの二本歯の下駄」 🟢Spotify https://open.spotify.com/show/4zAVqXn7VtIIitUEEfuyv9?si=7677a281f1f543a4 🟣Apple Podcast https://podcasts.apple.com/jp/podcast/%E3%81%9F%E3%81%BE%E3%81%93%E3%82%84%E3%81%AE%E4%BA%8C%E6%9C%AC%E6%AD%AF%E3%81%AE%E4%B8%8B%E9%A7%84/id1552851201 たまさんが紹介してくれた朝日新聞GLOBE＋の記事 「ボランティアの大人が子どもの『バディー』に カギは一対一の時間と『対等な関係』」 https://globe.asahi.com/article/15021054 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

ほぼ教２回目の公開収録が決定しましたー！ ゲストに鎌倉市教育長の高橋洋平さんをお迎えして、3/2(土)に鎌倉の浄智寺というお寺で収録します。 また、高校生〜大学生くらいの若い方をご招待したいと思ってまして、そちらの窓口も作成予定です。楽しみー！ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

ほぼ教の企画会議を公開しちゃう第３弾！ 仮にリスナーから相談が来たと想定してトークします。 人生を「学校・仕事・自由な時間」の２０年・４０年・２０年に区切って考えている意見にどう答える？ 途中出てきた「３の“しごと”」の話はつぼけんのnote記事にて詳細を書きました。合わせてご覧ください。→https://note.com/lahozstyle/n/n7dd333658e35?sub_rt=share_b 《 ゲスト：髙橋夏帆さん（かほし）》 オルタナティブスクールHILLOCKとの出会いから教育への関わりを増やすことを決め、うろちょろさせてもらっている会社員。 ワークショップ・研修の構築など、学びの場に対する思いを聞き取って形にするサポートが得意。 一人ひとりが人生の主役として生きる喜びを味わえる社会をつくることが最大の関心ごと。 好きな言葉は「明日死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンジー）」 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。現在は「会いたい人を増やす」をテーマに活動中。 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

ほぼ教の企画会議を公開しちゃう第２弾！ つぼけんプレゼンツで、Googleの提唱するコンテンツの「３Ｈ戦略」から紹介です。 大ちゃんからは「ストーリーにしたい」との意見。 そして、かほしはつぼけんと大ちゃんの共通点を分析 ・相手をヒーローにする力 ・主役は自分じゃなくて相手 とのこと。今までのゲストはもちろんヒーローたちばかりだけど、誰かをヒーローにしちゃう番組にもできるかも！？ 《 ゲスト：髙橋夏帆さん（かほし）》 オルタナティブスクールHILLOCKとの出会いから教育への関わりを増やすことを決め、うろちょろさせてもらっている会社員。 ワークショップ・研修の構築など、学びの場に対する思いを聞き取って形にするサポートが得意。 一人ひとりが人生の主役として生きる喜びを味わえる社会をつくることが最大の関心ごと。 好きな言葉は「明日死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンジー）」 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。現在は「会いたい人を増やす」をテーマに活動中。 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

今回のゲストは８月の公開収録をサポートしてくれた「かほし」こと髙橋夏帆さん。 2024年はもっとリスナーさんと会いたいと思っている僕たちが、今度どうするべきか企画会議をしてみました。 まずはつぼけん・大ちゃんの「〇〇なところ」を教えてもらい、喜んでおります😂 Q.かほしの思うつぼけんって〇〇な人 →意思を持って、焦点を当てて、形にする Q.かほしの思う大ちゃんって〇〇な人 →愛し力・好奇心・言語化力・共通力 《 ゲスト：髙橋夏帆さん（かほし）》 オルタナティブスクールHILLOCKとの出会いから教育への関わりを増やすことを決め、うろちょろさせてもらっている会社員。 ワークショップ・研修の構築など、学びの場に対する思いを聞き取って形にするサポートが得意。 一人ひとりが人生の主役として生きる喜びを味わえる社会をつくることが最大の関心ごと。 好きな言葉は「明日死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンジー）」 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。現在は「会いたい人を増やす」をテーマに活動中。 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】

番外編として、前回（#70-71）で一緒にお話したタノ先生（田上誠悟さん）を交えて、仲良し３人でトークします。 ゆるく始まったはずが、意外と本気トークに。大ちゃんとつぼけんが秋にチャレンジしていたことから、それぞれが普段大切にしていることが見えてきました。 《ゲスト：タノ先生・田上誠悟さん》 グラフィックレコーダー。 7年勤めた小学校の先生を退職し、先生経験と『見える化』を武器に【公教育の土台改善】のために活動する。教育企業での実践と、考案した視覚的な記録『グラログ』で会議やイベント、学びを見える化する活動をしている。 〇公認心理師 〇YouTube タノ先生の見える化大学 〇Udemy グラレコオンライン講座 〇（株）きみそら共育研究所 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】

後半はタノ先生がグラログを始めたきっかけに迫ります。 あくまでも「仲間に入れてもらう手段だった」とタノさん。たまたま大ちゃんと出会ったことをきっかけに、大きく変化していきます。 《ゲスト：タノ先生・田上誠悟さん》 グラフィックレコーダー。 7年勤めた小学校の先生を退職し、先生経験と『見える化』を武器に【公教育の土台改善】のために活動する。教育企業での実践と、考案した視覚的な記録『グラログ』で会議やイベント、学びを見える化する活動をしている。 〇公認心理師 〇YouTube タノ先生の見える化大学 〇Udemy グラレコオンライン講座 〇（株）きみそら共育研究所 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】

グラログ（＝グラフィックログ）が得意な“タノ先生”、ついにほぼ教に登場！！ ぜひ一度、タノ先生が#68-69の公開収録をグラログにしてくれたこちらの動画をご覧ください。 「【ラジオを見える化】蓑手さんゲスト回のほぼ教育最前線！ラジオ初公開収録に行ってきました！」 https://youtu.be/-RWrdSkX_rw?si=afcE4Y6EmJ_MqJGQ 「グラログはただの記録ではない」とタノさん。 ＡＩの専門家も「これはＡＩではできない」と言わしめたグラログの秘訣は、気持ち・想い・意思といった、人間ならではの心の動きでした。 誰でもできるけど、だからこそ奥深いグラログの世界に、行ってみましょう！ 《ゲスト：タノ先生:田上誠悟》 グラフィックレコーダー。 7年勤めた小学校の先生を退職し、先生経験と『見える化』を武器に【公教育の土台改善】のために活動する。教育企業での実践と、考案した視覚的な記録『グラログ』で会議やイベント、学びを見える化する活動をしている。 〇公認心理師 〇YouTube タノ先生の見える化大学 〇Udemy グラレコオンライン講座 〇（株）きみそら共育研究所 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はＸ（Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんＸ（Twitter） : @tsuboken_mol】

2023年8月30日に行われたほぼ教初の公開収録！！どうしても話を聞きたかったHILLOCK蓑手さんに、どうしても会いたかったリスナーの方々と一緒に収録しちゃいました。 後編では、リスナーの質問に答えてもらいした。 ※機材トラブルにより、一部音声が聞き取りづらい部分がございます。ご了承下さい。 《 ゲスト：HILLOCK初等部 学院長 蓑手章吾さん 》 世田谷の砧公園から徒歩30秒にあるオルタナティブスクール「HILLOCK初等部」の学院長。 元公立小学校教員、教員歴は14年。特別支援学校でのインクルーシブ教育や、発達の系統性、乳幼児心理学に関心をもち、教鞭を持つ傍ら大学院にも通い、人間発達プログラムで修士修了。特別支援2種免許を所有。プログラミング教育で全国的に有名な前原小学校では、研究主任やICT主任を歴任。著書に『子どもが自ら学び出す！自由進度学習のはじめかた』『個別最適な学びを実現するICTの使い方』（ともに学陽書房）などがある。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】