Psychologie furs Klassenzimmer
Education Podcasts
In diesem Podcast geht es um Forschung zu Schule und Unterricht, die jede Lehrerin und jeder Lehrer kennen sollte. In jeder Folge stelle ich Ihnen eine Studie, ein Review oder eine Metaanalyse vor, die für didaktische und pädagogische Erwägungen von Praktikerinnen und Praktikern relevant ist. Dabei gehe ich sowohl auf 'Klassiker' als auch auf aktuelle Forschung ein. Ich bin Schulpsychologe, nebenbei seit vielen Jahren in der Forschung tätig und habe früher zwölf Jahre lang an einem Gymnasium das Fach Englisch unterrichtet.
Location:
United States
Genres:
Education Podcasts
Description:
In diesem Podcast geht es um Forschung zu Schule und Unterricht, die jede Lehrerin und jeder Lehrer kennen sollte. In jeder Folge stelle ich Ihnen eine Studie, ein Review oder eine Metaanalyse vor, die für didaktische und pädagogische Erwägungen von Praktikerinnen und Praktikern relevant ist. Dabei gehe ich sowohl auf 'Klassiker' als auch auf aktuelle Forschung ein. Ich bin Schulpsychologe, nebenbei seit vielen Jahren in der Forschung tätig und habe früher zwölf Jahre lang an einem Gymnasium das Fach Englisch unterrichtet.
Language:
German
Li & Deng (2023) | Lernen mit allen Sinnen
Duration:00:18:02
Fischer & Hänze (2019) | Schülerinnen- und Schüleraktivierung
Duration:00:18:26
Kluger & DeNisi (1996) | Feedback
Duration:00:22:09
Sá et al. (1999) | Kritisches Denken
Duration:00:24:30
Locke & Latham (1990) | Der motivierende Unterrichtseinstieg
Duration:00:20:41
Adams et al. (2021) | Lehrkräftegesundheit
Duration:00:22:14
Espelage & Swearer (2003) | Mobbing
Duration:00:24:15
Wood et al. (1976) | Scaffolding
Duration:00:21:25
Meichenbaum & Lilienfeld (2018) | Hypes
Duration:00:18:36
Hauk & Gröschner (2022) | Offener Unterricht
Duration:00:18:32
Slavin (1983) | Kooperatives Lernen
Duration:00:17:59
Ambady & Rosenthal (1993) | Nonverbale Kommunikation
Duration:00:19:44
Baer (2010) | Kreativität
Duration:00:20:31
Strong et al. (2011) | Unterrichtsbeobachtungen
Duration:00:18:06
Truscott (2007) | Korrekturen
Duration:00:15:54
Sweller et al. (1998) | Cognitive Load Theory
Duration:00:19:07
Trautwein (2007) | Hausaufgaben
Duration:00:18:32
Hattie (2009) | Einflüsse auf Schülerinnen- und Schülerleistungen
Duration:00:18:59
Daschmann et al. (2014) | Langeweile
Duration:00:17:45
Klassen & Tze (2014) | Persönlichkeit und Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen
Duration:00:18:18